護(hù)理概況
護(hù)理團(tuán)隊(duì)介紹
紹興市中心醫(yī)院總院護(hù)理團(tuán)隊(duì)由729名護(hù)士組成，其中高級(jí)職稱60人，占 8%，中級(jí)職稱 247人，占34%，研究生學(xué)歷2人，本科390人，占 53 %。承擔(dān)著全院1000多張病床的護(hù)理工作，共有27個(gè)病區(qū)以及急診科、手術(shù)室、中心供應(yīng)室、血透室等11個(gè)特殊護(hù)理單元。
護(hù)理文化
學(xué)科特色
characteristics
護(hù)理學(xué)科特色
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，護(hù)理模式從“基礎(chǔ)服務(wù)型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百|(zhì)量服務(wù)型”，從“樸素服務(wù)管理 ”轉(zhuǎn)向“ 科學(xué)化和專業(yè)化管理 ” 。2010年起，我院護(hù)理部陸續(xù)組建了靜療、壓瘡/造口、糖尿病、危重癥、導(dǎo)管、營(yíng)養(yǎng)、靜脈血栓、疼痛、心理與健康等9個(gè)?？谱o(hù)理小組，開展了壓瘡/造口、糖尿病等5個(gè)護(hù)理?？崎T診。各專科小組有核心成員4-5名，各病區(qū)委任1名聯(lián)絡(luò)員，均為科室的業(yè)務(wù)骨干和操作能手。?？菩〗M都有明確的宗旨，定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、巡查，傳播新知識(shí)、新技術(shù)，解決臨床特殊、疑難護(hù)理問(wèn)題，為患者健康保駕護(hù)航。
護(hù)理教育
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01
護(hù)士分層管理能最大限度的發(fā)揮各層級(jí)護(hù)理人員潛力和自身價(jià)值，提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，保障患者安全。為調(diào)動(dòng)廣大護(hù)士的積極性，1月20日，我院組織開展了護(hù)士進(jìn)階考核活動(dòng)。
該活動(dòng)根據(jù)工作能力、技術(shù)水平、工作年限、職稱學(xué)歷等，將護(hù)士綜合評(píng)定為4個(gè)階別，按不同階別進(jìn)行分類培訓(xùn)考核。
我院護(hù)理部每年組織護(hù)士進(jìn)行“進(jìn)階考核”以動(dòng)態(tài)提升護(hù)士現(xiàn)有層級(jí)。考核內(nèi)容分為護(hù)士情景模擬考核和護(hù)理技術(shù)考核，包括主動(dòng)服務(wù)、有效溝通、規(guī)范護(hù)理入院評(píng)估、評(píng)判性思維能力、應(yīng)急能力等多個(gè)方面。
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0210月16日，柯橋區(qū)護(hù)理學(xué)會(huì)靜脈輸液安全管理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班在我院三樓多功能廳成功舉辦。此次學(xué)習(xí)班聚焦護(hù)理人員的科研能力和靜脈輸液安全管理新進(jìn)展，特邀浙江大學(xué)附屬第一院醫(yī)院的黃麗華主任和溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院的周燕護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講授，為到場(chǎng)的120余名護(hù)理人員呈現(xiàn)了一場(chǎng)干貨滿滿的學(xué)習(xí)盛宴。
首先，來(lái)自溫附二的周燕老師對(duì)2021版INS指南進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，深入淺出地向現(xiàn)場(chǎng)聽眾們傳達(dá)了最新的靜脈輸液護(hù)理理念和進(jìn)展。隨后周老師又從一個(gè)個(gè)臨床真實(shí)發(fā)生的靜脈輸液外滲案例出發(fā)，將安全又有效的處理方式傾囊相授，現(xiàn)場(chǎng)聽眾們都獲益匪淺。
針對(duì)普遍困擾基層醫(yī)院護(hù)理人員的科研論文問(wèn)題。浙大附一的黃麗華主任用豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的科研視角及寬廣的見識(shí)就如何選題、構(gòu)思、書寫技巧等方面展開了深入地講解。黃主任強(qiáng)調(diào)科研是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎蒲羞^(guò)程中一定要注意論文的科學(xué)先進(jìn)性、實(shí)用邏輯性、研究成果的可靠性。
此次學(xué)習(xí)班的舉辦，對(duì)提高護(hù)理人員科研能力和靜脈輸液安全管理意識(shí)具有很好的指導(dǎo)和推動(dòng)作用，有助于基層護(hù)理人員對(duì)上述兩塊內(nèi)容有更深刻的理解和認(rèn)知。
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03護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理是貫穿整個(gè)護(hù)理工作的核心，同時(shí)也是保障患者安全的重要管理舉措之一。為進(jìn)一步提高護(hù)理人員風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，增強(qiáng)臨床帶教能力，9月24日下午，我院在三樓多功能廳舉行了以“護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理”為主題的第十四屆醫(yī)共體護(hù)理教學(xué)公開課比賽，護(hù)理部、科教科、各科室護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)理實(shí)習(xí)生共計(jì)100余人到場(chǎng)觀賽。
比賽現(xiàn)場(chǎng)來(lái)自總院和分院的17位參賽選手發(fā)揮各自的教學(xué)特長(zhǎng)，將PPT演示，案例剖析，小視頻展示等多種形式相融合，自信滿滿，表現(xiàn)優(yōu)異。評(píng)委組根據(jù)各位選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)從PPT制作、選手形象、語(yǔ)言表達(dá)、授課內(nèi)容、授課方法、課堂互動(dòng)性、時(shí)間把握等多個(gè)維度一一進(jìn)行了評(píng)分。
通過(guò)緊張激烈地角逐，最終來(lái)自內(nèi)科教學(xué)組的黃華博憑借對(duì)血透患者透析中風(fēng)險(xiǎn)的精準(zhǔn)把控，精確分析，精細(xì)管理榮獲了本次比賽的一等獎(jiǎng)。內(nèi)科教學(xué)組符冰、急危重癥教學(xué)組周卡娜榮獲二等獎(jiǎng)。急危重癥教學(xué)組高江梅、外科教學(xué)組孫一飛、馬鞍分院劉菁菁榮獲比賽三等獎(jiǎng)。
提升臨床護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理能力對(duì)降低風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生、保障病人安全、提高護(hù)理品質(zhì)有著至關(guān)重要的作用。與此同時(shí)，“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”，我院連續(xù)14年舉辦護(hù)理教學(xué)公開課比賽，對(duì)加強(qiáng)臨床護(hù)理帶教隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全院護(hù)理帶教人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平意義深遠(yuǎn)。道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期！
互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理
互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理
為滿足人民群眾多樣化、多層次的健康服務(wù)需求；為出院病人、罹患疾病且行動(dòng)不便的居家人群提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。紹興市中心醫(yī)院醫(yī)共體借助微脈APP第三方互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)推出以總院為核心，七家分院聯(lián)動(dòng)的互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)模式。堅(jiān)持以“線上申請(qǐng)、線下服務(wù)”的方式，秉承“線上線下、同質(zhì)管理”的原則，開展PICC管維護(hù)、壓瘡/造口護(hù)理、導(dǎo)尿管更換、引流袋更換、子宮復(fù)舊治療、產(chǎn)后疲勞消除、乳腺疏通、新生兒游泳+沐浴+撫觸等項(xiàng)目。
