兒童聽力篩查有哪些方法
發(fā)布時間：2016-04-18
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嬰幼兒早期是語言學習的關鍵時期，此時即使是輕度的聽覺功能障礙也可導致小兒心理和行為交往上的缺陷。因此，早期確定有無聽力損失，從而早期進行相應處理或者聽力語言康復，可最大程度減少因聽力問題造成的殘疾。嚴格的講，兒童聽力檢查是一個包括聽力學、兒科學、神經(jīng)科學、心理學、語言學、聲學、影像學和醫(yī)學工程學等在內(nèi)的廣泛范疇。檢查方法有：
新生兒聽力篩查法 是指使用客觀的生理學方法和主觀測試的方法。對所有活產(chǎn)出生的新生兒進行聽力篩查。新生兒聽力篩查最根本的目的是實現(xiàn)“早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早干預”。先天性聽力障礙的患兒，目前最常用的新生兒篩查模式為出生后3天初篩，42天內(nèi)復篩，如二耳或一耳在此時間段內(nèi)未通過篩查，則在3個月再進行復篩。或進行快速聽覺腦干誘發(fā)電位檢查，做出可靠、準確的評估。
條件反射聽力檢查法 適用于1歲以上的兒童，包括條件定向反射聽力測試，配景聽力測試和游戲聽力測試等。
主觀聽力檢查法 適用于3—5歲以上的兒童，檢查要根據(jù)受試兒的具體情況選擇適當?shù)臏y試方法，年齡小的要配合一些游戲的方法進行測試。方法有：音叉試驗、純音聽力測試、語言測試、閾上功能測試等。
另外，需要強調(diào)的是如果您的孩子目前聽力篩查或其他檢查通過，只能說明該孩子目前外周聽覺器功能正常。但在兒童發(fā)育過程中聽力會受多種因素的影響，如疾病、噪音、耳毒性藥物等，請您繼續(xù)關注孩子聽力與語言發(fā)育，發(fā)現(xiàn)異常及時就診。
